miércoles, 29 de febrero de 2012

Cuarta tarea de Física (Importante)

Programa para Olimpiadas de Física
Editor:Hugo Luyo Sánchez
Electromagnetismo
Fecha de entrega: 24 de Marzo del 2012
1. Una varilla aislante delgada es colocada entre dos cargas puntuales +q1 y −q2 . ¿Cómo deberían cambiar las fuerzas que actúan sobre las cargas?
 2. Una línea de campo eléctrico emerge desde una carga puntual positiva +q1, bajo un ángulo α respecto de la línea que conecta a esta carga con una carga puntal negativa −q2. ¿Bajo qué ángulo β debería entrar la línea de campo eléctrico a la carga −q2?

3.Un alambre es doblado en la forma que se muestra en las figuras, y el campo magnético es medido en P1 y en P2 cuando la corriente en el alambre es I, dando como resultado B1 y B2 respectivamente. Halle B1/B2.



4. Densidad de Corriente y velocidad de arrastre
a) Un grupo de cargas, cada una de carga q, se mueve con velocidad V. El número de partículas por unidad de volumen es n. Hallar la densidad de corriente J de estas cargas, en magnitud y dirección.¿Qué unidades tiene el resultado?
b) Necesitamos calcular qué tan lejos viaja un electrón desde la batería al motor después de cerrar el circuito. Asumir que la corriente fluye es 115A, y que los electrones viajan através de un cable de cobre de sección transversal 31,2mm2 y longitud 85,5 cm.
  •  ¿Cuál es la densidad de corriente en el cable? La densidad de electrones del cobre es 8,49 × 10exp28/m3
  •  Dado la densidad de corriente y la densidad de electrones, ¿Cuál es la velocidad de arrastre de los electrones?
  •  ¿Cuánto tiempo le toma a un electrón que parte de la batería en llegar al motor?
5. Una corriente directa fluye a lo largo de los alambres de un solenoide de radio R produciendo  un campo magnético uniforme de magnitud B. Un electrón vuela dentro del solenoide a lo largo del radio de forma perpendicular al eje del mismo con una velocidad v. Después de un cierto tiempo, el electrón es desviado por el campo magnético y abandona el solenoide.Hallar el tiempo t durante el cual el electrón permanece dentro del solenoide.
enlace de MATHEMATICORUM

sábado, 18 de febrero de 2012

Orden de mérito de las academias UNI 2012

Les muestro el cómputo general de las academias; creo que las OLIMPIADAS TRILCE está dando sus frutos, ni que hablar de la las OLIMPIADAS PÁMER  (olimpámer), creo que la Conamat de La César Vallejo debería seguir el ejemplo, y organizar olimpiadas  todo el año, incluyendo Física, Química, Biología etc.

El adminiatrador de Matemátticas y olimpiadas.

viernes, 17 de febrero de 2012

Primer puesto computo general de la UNI 2012-1: Ricardo Espino

Señores les presento al Primer puesto compto general de la UNI 2012-1y ganador de diferentes olimpiadas de matemáticas,ONEM, CONAMAT, OLIMPAMER, ONAM, y representante del Perú en olimpiadas internacionales de Matemáticas y de Física, RICARDO JUNIOR ESPINO LIZAMA (15 años) Modalidad: Dos Primeros Alumnos, Especialidad de Ingreso: Ingeniería Mecatrónica (Canal VI)
Puntaje: 1453.600
Nota final de Ingreso: 18.170
y porsupuesto las felicitaciones a todos los demás ingresantes, Espino estudio en la academia Trilce, las felicitaciones por el logro obtenido. Debo mencionar que este computo resuelve problemas propuestos en diferentes web, aca se resolvió 3 problemas propuestos y  les dejo un enlace en donde resolvio un problema propuesto po la OIE : Solución ganadora de Ricardo Espino.

 Primer puesto computo general de tan solo 15 años
Debo señalar que Ricardo Espino sacó 15,84 en el primer examen ocupando el 5to lugar, en el segundo examen saco 20 y paso al segundo lugar y ahora saco 18,32 , obteniendo un promedio igual a 18,17 y llevandose el primer puesto computo general, las estadísticas que hice nuevanente se vuelve a cumplir, el primer puesto lo define el examen de Física y Química.

En la noche se dará a conocer los resultados de la UNI

Hoy se sabrá los resultados del tercer examen de la UNI, en donde se dará a conocer además los ingresantes y al computo general. Y de pasada darle las felicitaciones a los nuevos cachimbos que dieron todo de si, para lograr su objetivo y felicidad de sus familias, y para los que no ingresaron: no se desanimen, esto termina hoy y sigan preparándose más y tentar nuevamente el ingreso en el mes de agosto próximo, que es cuestión de esperar 5 meses y prepararse mucho más en este tiempo. Esto es como un partido de fútbol, jovenes estudiantes, algunos ganan, otros pierden, los que ganan celebran y los que pierden se dan cuenta que tienen que prepararse más para recuperarse en el próximo encuentro; al igual también que en el deporte rey tendrán su revancha y sé que en la próxima la aprovecharan. La perseverancia es de sabios, es por eso que tomen esto con calma y a prepararse más se ha dicho.
Es un sano consejo de este servidor.
Ing Erico Freddy Palacios Loayza
el que no esperaban
Administrador de Matemáticas y Olimpiadas(hasta ahora)
Ingeniero Electrónico UNI
PD (Ver Resultados en el siguiente enlace a las 6pm  UNI 2012-1

jueves, 16 de febrero de 2012

El Tercer examen: Física y Química 2012-1 (para tener en cuenta)

El examen de admisión de la uni es uno de los mas comentados en todas las univerisdades, academias y colegios por el nivel que representa, ni que hablar de los alumnos preuniversitarios, y que decir de nosotros que pertenecemos a esta alma mater, lo digo porque desde hace más de 20 años agarro el examen de admisión y con reloj en mano me pongo a resolver los problemas como cualquier postulante más, comparo claves, saco mi puntaje etc., pero a lo que voy es el tercer examen , ¨el examen de Física y Química¨ . Hace un año hice una estadística (notas versus exámenes) de todos los alumnos que postulan a la UNI de los últimos años y llegue a la conclusión que en esta prueba el 63% de los postulantes bajan su ponderado y se da el caso que en casi la mayoría de postulantes que están con buen puntaje hasta la segunda prueba bajan sus notas, esto lo verán mañana y solo el 37% levanta su promedio, espero que esto lo tomen en cuenta para aquellos que tiene una regularidad en este proceso de admisión .

Pero debo contarles algo que se va a dar mañana en el examen y quiero compartirlo con ustedes ya que la experiencia y comentarios de mis hermanos (somos 4 de la UNI) en los procesos de admisión se asemeja mucho con los examenes que se toman en los ciclos que llebamos en la universidad , y esto es real porque lo he vivido y más de uno de mis colegas lo sabe, que cuando estudiaba en la UNI en la FIEE , si la mayoría de alumnos salía con promedio bajo el profe del curso tomaba  fácil el último examen para levantar la curva (la famosa curva) les doy un ejemplo: si el promedio de todo el salón de un curso cualquiera por ejemplo era de 8 (cero ocho) , con esta prueba el promedio subía a 12, y si el promedio del salón era de 18 el profe en la última prueba tomaba un examen tranca(yuca) para bajar la curva a 14, para buen entendedor pocas palabras. Así que en este examen se verá eso y vendrá harta teoría porque es alli donde la gran mayoria falla, y estimo que la nota mas alta será de 16,2 o sea 465 puntos y estoy seguro que no será de Alata Ferril que está primero por ahora,  por las estadísticas que les dije.

Les pido que ahora que ya están más sueltos y ya saben que este examen es el último y que define su ingreso: estén serenos, tranquilos y como lo dije en la anterior publicación: “esto es como el futbol hay que Salir a ganar y a poner todo (ustedes saben a qué me refiero) no guardar nada” Suerte a todos y cualquiera que sea su puntaje sigan adelante que la perseverancia hace que haya hombres exitosos.
Enlace relacionado UNI 2011-1
Ing. Érico Freddy Palacios Loayza
Ingeniería electrónica de la UNI
Director de la página Matemáticas Y Olimpiadas

miércoles, 15 de febrero de 2012

Los 15 primeros puestos por modalidad UNI 2012-1 Segunda prueba



Alata Ferril Giancarlo primer puesto computo general UNI 2012 -1 (por ahora)
sacó el puntaje perfecto de 600 puntos osea 20 de nota al igual que otros 17 alumnos.

Los 30 primeros puestos de la UNI 2012 segunda prueba, acumulado

Alata Ferril Giancarlo obtuvo el puntaje perfecto en la segunda prueba , 600 puntos con nota 20 , en el cuadro se muestra los 30 primeros puestos de la UNI, veo muchos 20 de notas, las felicitaciones a todos por sacar el puntaje perfecto en matemáticas,  primera vez en toda la historia de la UNI sucede que varios alumnos sacan 20 en la prueba de matemáticas, me hace recordar a Francisco Valeriano Cuba, que él solo saco 2 notas 20 en el proceso de admisión de la UNI del año 1986, hasta ahora tiene el record de la UNI de sacar 20 en la primera prueba, 20 en la segunda y 19, 2 en la tercera. Suerte a todos para la tercera prueba.
Fuente http://www.admision.uni.edu.pe/, http://www.yointegrador.com/

domingo, 12 de febrero de 2012

Examen de admisión de la UNI 2012-1



Más de 7,200 jóvenes se presentan al Concurso de Admisión 2012 – 1 de la UNI, quienes competirán durante tres fechas distintas (13, 15 y 17 de febrero) para alcanzar una de las vacantes de las 550  que ofrece la UNI, si se dan cuenta la relación de competencia es que de 13 alumnos ingresa 1, cabe señalar que estas pruebas son bien rigurosas y el solo concursar ya es un logro, por el nivel de dificultad que tiene, además es catalogada como una de las más difícil del planeta 

La primera prueba será de aptitud académica y cultura general, la segunda de matemática y la tercera de física y química.

En esta oportunidad, las carreras más solicitadas por parte de los postulantes, son Ingeniería Civil ya que ofrece 60 vacantes, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Ambiental, Arquitectura, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Química.

La primera prueba (13 de febrero) será de aptitud académica y cultura general de 500 puntos, la segunda (15 de febrero) de matemática de 600 puntos y la tercera (17 de febrero) de física y química de 500 puntos. El puntaje total del examen es de 1600 puntos, perteneciente a 20,000 (veinte) en escala vigesimal.

Con este motivo, el Rector de la UNI, Dr. Aurelio Padilla Ríos, invita a la prensa para informar en detalle todo lo referente a este proceso de admisión, este lunes 13 de febrero a las 10 a.m., instante en que las autoridades universitarias harán un recorrido por las aulas del campus, sito en Av. Túpac Amaru 210 – Rímac, ingreso puerta Nº 4 CEPS-UNI (Cruce con la Av. Eduardo de Habich).

Demuestren que valió la pena quemarse las pestañas todo este tiempo y lograr el objetivo que es el ingreso a la UNI, y pongan todo lo que hay que poner, no guarden nada para más adelante, mantengan la regularidad en sus notas, traten de estar serenos  y tranquilos que los nervios no les traicionen  y  los resultados lo publicaré en esta web ni bien acabe el examen en el siguiente enlace:
Resultados UNI 2012-1
y  para el jueves un día antes del último examen (Física y Química), les hablaré que si se puede ingresar a la UNI todo está en ustedes, SUERTE A TODOS

Ing Erico Freddy Palacios Loayza
Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad Ingeniería Electrónica

Taller de Olimpiada de Física: Rumbo a Granada España.


Taller de Olimpiadas de Física. Física en río Cañete

El programa para Olimpiadas de física en un afan de descentralización y divulgación de temas de olimpiadas en las provincias, realizará el primer Taller para Olimpiadas de Física en la ciudad de Cañete, en el colegio San José de Cerro Alegre del distrito de Imperial anexo San José de Cerro Alegre, la cita es el Martes 28 del presente mes a las 8 am, está dirigido a profesores de física y alumnos interesados en participar en olimpiadas de física a nivel nacional o internacional.
El taller lo dictará el entrenador para Olimpiadas de Física y contacto internacional para la Olimpiada Mundial de Física Hugo Luyo Sánchez.
Se expondrá metodologías y técnicas de enseñanza que se usan para entrenar a los jóvenes que participan en olimpiadas internacionales, y dar una idea general de cómo puede ser aplicado en la enseñanza de la escuela secundaria, además de las técnicas de resolución de problemas de física que tanto se emplean en países como Rusia, Estados Unidos, India, China y Brasil, y que ha dado buenos resultados a sus equipos en las competencias internacionales,y que en la Universidad de Harvard han logrado sistematizar y han comenzado a aplicarlo en las su alumnado dando muy buenos resultados.
La inscripción se realiza dejando un comentario o enviandome un correo.No hay costo. Vacantes limitadas
Mas información en el siguiente enlace Mathematicorum

miércoles, 1 de febrero de 2012

¿ Se podrá leer la mente?

Científicos en Estados Unidos lograron descodificar la actividad eléctrica cerebral para "escuchar" lo que está pensando una persona.

El estudio se centró en la actividad eléctrica cerebral generada con el lenguaje.
El hallazgo acerca a la posibilidad de poder oir lo que está pensando un paciente paralizado o alguien que sufrió enfermedad cerebrovascular y es incapaz de comunicarse.
Lo que hicieron los investigadores de la Universidad de California, Berkeley, fue descifrar la actividad eléctrica de la región del cerebro encargada de la percepción de sonidos en el momento en que una persona escuchaba una conversación normal.
Después analizaron la relación entre los sonidos de la conversación y la actividad cerebral.
Y lograron, con un modelo computacional, reconstruir las palabras que la persona estaba escuchando basándose únicamente en la actividad eléctrica del cerebro.
"Esto es de tremenda importancia para los pacientes que sufrieron lesiones en sus mecanismos del habla debido a un accidente cerebrovascular o a enfermedad de Lou Gehrig y no pueden comunicarse" afirma el profesor Robert Knight, el neurocientífico que dirigió el estudio.
"Si logramos eventualmente reconstruir una conversación imaginada con la actividad cerebral, miles de personas podrían beneficiarse" agrega.

Cerca de leer la mente

En años recientes se han presentado varias estrategias científicas que muestran que estamos cerca de obtener un método para poder leer los pensamientos.
Un estudio en 2011 colocó electrodos directamente en el cerebro de pacientes, los cuales lograron mover un cursor en una pantalla con sólo pensar en los sonidos de vocales.
Posteriormente se mostró que el uso de imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) para rastrear el flujo sanguíneo en el cerebro podría identificar qué palabras o ideas estaba pensando una persona.
En septiembre pasado, Jack Gallant y su equipo de la Universidad de California, Berkeley, demostraron que comparando esos patrones de flujo sanguíneo a imágenes particulares se podía adivinar qué imágenes estaba pensando una persona, como si se estuviera recreando una película en la mente.
En el nuevo estudio, el profesor Knight, Brian Pasley y su equipo, tomaron ese mismo trabajo de "reconstrucción de estímulos" y lograron avanzar un paso más.
"Nos basamos en el trabajo de Jack (Gallant)" afirma el doctor Pasley.
"Nos planteamos la pregunta de hasta dónde podríamos llegar en el sistema auditivo si tomáramos un enfoque similar".
"Esto es de tremenda importancia para los pacientes que sufrieron lesiones en sus mecanismos del habla y no pueden comunicarse. Si logramos eventualmente reconstruir una conversación imaginada con la actividad cerebral, miles de personas podrían beneficiarse"
Prof. Robert Knight
El equipo se centró en un área del lóbulo temporal llamada circunvolución temporal superior o STG.
Además de formar parte del aparato auditivo, esta amplia área es una de las regiones de "alta jerarquía" en el cerebro, la cual nos ayuda a percibir y entender el sentido de los sonidos que escuchamos.
El equipo de Berkeley monitoreó las ondas cerebrales en la STG de 15 pacientes que estaban siendo sometidos a cirugía por epilepsia o tumores.
Durante la operación se estaba tocando un audio, desde distintos altavoces, en el que se recitaban palabras y oraciones.
El experimento consistía en desenredar el caos de señales eléctricas que el audio estaba provocando en las regiones de la STG de los pacientes.
Para ello los investigadores utilizaron un modelo computacional que ayudó a mapear qué partes del cerebro se activaban y con qué rapidez cuando se tocaban las frecuencias de sonido.
Con ese modelo, cuando posteriormente se les presentaron a los pacientes palabras que debían pensar, el equipo pudo adivinar qué palabra había elegido cada uno.
Los científicos incluso pudieron reconstruir algunas de las palabras, convirtiendo las ondas cerebrales que veían en sonidos, basándose en el significado que sugería el modelo computacional de esas ondas.
Según el profesor Knight, eventualmente esperan poder desarrollar un dispositivo o prótesis para un paciente con trastornos del habla con el cual puedan imaginar lo que quieren decir.
"El paciente nos daría ese dato y el dispositivo podría descifrar esas palabras" explica el científico.
Pero todavía falta llevar a cabo muchas más investigaciones antes de que esa prótesis sea una realidad.
Y si se logra, los beneficios serían enormes.
"Como terapeuta, puedo ver implicaciones potenciales para la restauración de la comunicación en una amplia variedad de trastornos", le dijo a la BBC Mindy McCumber, patóloga de habla y lenguaje del Hospital Florida en Orlando.
"El desarrollo de dispositivos físicos o virtuales de neurocontrol directo podría revolucionar la 'comunicación aumentada y alternativa' y mejorar inmensamente la calidad de vida de quienes sufren daños en la capacidad o medios de comunicarse", agregó la experta.
Los detalles del estudio aparecen publicados en PLoS Biology.