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domingo, 25 de agosto de 2013
lunes, 12 de agosto de 2013
I olimpiada nacional de Matemática "Cramer Chincha 2013"
sábado, 3 de agosto de 2013
I Olimpiada de Matemática Recreativa el 14 de setiembre en Chicha
Modificado para el 29 de setiembre: Nuevo Enlace
La Asociación Educativa y Cultural FERMat, inicia sus cimientos invitándoles a participar a su hijo (a) en representación de su centro educativo, demostrando sus habilidades matemáticas en esta "I Olimpiadas de Matemática Recreativa", denominada Primavera 2013. Nuestro interés radica que su hijo(a) tenga una participación donde demuestre su extraordinario razonamiento crítico y le permita resolver exitosamente esta olimpiada.
La Asociación Educativa y Cultural FERMat, inicia sus cimientos invitándoles a participar a su hijo (a) en representación de su centro educativo, demostrando sus habilidades matemáticas en esta "I Olimpiadas de Matemática Recreativa", denominada Primavera 2013. Nuestro interés radica que su hijo(a) tenga una participación donde demuestre su extraordinario razonamiento crítico y le permita resolver exitosamente esta olimpiada.
Leer las Bases
Mayor Informaciòn en su facebook
pasen la voz.
sábado, 23 de febrero de 2013
Cómputo general de la UNI 2013-1
Señores les presento el cuadro general de los primeros puestos del proceso de admisión de la UNI 2013, donde por primera vez en toda la historia de la UNI obtienen la nota perfecta 20 cuatro alumnos en el tercer examen: El de Física y Química.
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| Dar clik en la imagen para ver su tamaño original |
Esta vez no se equivocaron en ninguna pregunta 4 alumnos:
- Saavedra Sánchez, Diego Alejandro.
- Gonzales Moreno, Jackeline
- Sarrín Cépeda, César Fernando
- Ramos Mesones, Robert Alexander
y démosle las felicitaciones, ya que en anteriores oportunidades siempre caían en una pregunta y en otros casos 2, e inclusive por error también de las preguntas mal propuestas se le negó en muchas oportunidades el tan ansiado 20 a los amantes de la física y la química.
Enlace relacionado:Cómputo general UNIFuente Estadística: Matemáticas y Olimpiadas.
www.matematicasyolimpiadas.org
jueves, 21 de febrero de 2013
Segunda prueba de matemáticas UNI 2013
Exámenes de la UNI 2013-1
Segundo Examen: MatemáticasSolucionarios:
Academia César vallejo, Parte II
Academia Saco Oliveros
Academia Trilce
Academia Pitágoras
Academia Pámer
Primer Examen: Cultura general y aptitud académica
Solucionarios:
Academia César Vallejo, Parte II
Academia Saco Oliveros
Academia Trilce
Academia Pitágoras
Academia Pámer
A continuación algo importante para todos, del amigo Orlando Ramírez en su página Cepreuni www.cpreuni.blogspot.com o Cepreuni :
Culminada la 2da etapa en el proceso de admisión UNI 2013-I, con la prueba de matemáticas (aritmética, algebra, geometría y trigonometría), aqui los 20 alumnos que han alcanzado los puntajes mas altos.
El orden de merito de los que están en pugna por alcanzar el cómputo ha variado ligeramente.
El alumno Alvarez Munarriz Sergio Alexis (colegio SACO OLIVEROS) ha pasado al primer lugar. Ha sacado en este examen 582 puntos, que equivale a 19.4 en el sistema vigesimal. Se equivocó en una pregunta en esta prueba y hasta el momento tiene un acumulado de 992.8 puntos.
Le sigue el alumno Saavedra Sanchez Diego (colegio TRILCE). Ha sacado en este examen 546 puntos (se equivocó en tres preguntas) y hasta el momento tiene un acumulado de 967.6 puntos.
Le sigue el alumno Salcedo Yanapa Mariano (colegio SACO OLIVEROS). Ha sacado en este examen 564 puntos (se equivocó en dos preguntas) y hasta el momento tiene un acumulado de 956.8 puntos.
Debemos señalar que el único postulante que hizo perfecto esta prueba fue Huacre Tucto Brandon, lo que lo ha catapultado al puesto 7 en el acumulado. Otro dato es que en esta prueba hubieron nueve postulantes que hicieron un puntaje de 582 (una pregunta errada).
¿Será Sergio Alvarez Munarriz el cómputo general UNI este 2013-1?. Como siempre el último examen lo definirá.
Fuente CEPREUNI
viernes, 15 de abril de 2011
jueves, 7 de abril de 2011
Gracias a la UNI, Perú tendrá su propio satélite el 2012
Lima - El Perú ya está presente en la era aeroespacial, puesto que pronto lanzará al espacio el primer nanosatélite de investigación, con el fin de tomar fotografías de la Tierra y transmitirlas a una estación terrestre.El satélite, denominado "Chasqui I", se encuentra avanzado en un 90% y se espera que sea puesto en órbita en Rusia durante el primer semestre del año 2012.
El "Chasqui I", de 10 centímetros y un kilogramo de peso, viene siendo trabajado por la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), con el fin de someterlo a varias pruebas antes de su envío a Rusia.
"Tenemos 10 módulos dentro del Chasqui I, los cuales están en sus fases finales de prueba, como en el caso del módulo de potencia, que está integrado al módulo de comunicaciones y al módulo central que controla el sistema", dijo el jefe de Altos Estudios Tecnológicos de la UNI.
El especialista explicó que todos los ensayos y pruebas culminarán en dos meses, luego de los cuales se iniciará una segunda etapa de experimentos en territorio ruso, para lo cual será necesario enviar el prototipo y toda la información técnica del nanosatélite a ese país
La coordinación de la operación de lanzamiento y vuelo del nanosatélite se realiza con la Universidad Técnica Estatal Kursk-Utek de Rusia y la Agencia Federal Espacial de Rusia.
Padilla Ríos destacó que las primeras pruebas realizadas con el “Chasqui I” fueron satisfactorias y existe confianza en que las siguientes fases del proyecto se lleven a cabo sin inconvenientes.
Sostuvo que el proyecto está avanzado en un 70 por ciento. “Creemos que el lanzamiento será un éxito y cuando concretemos que orbite alrededor del planeta haremos el monitoreo desde tierra.”
“Para cuando el satélite sea lanzado, contaremos con 50 especialistas en satélites”, remarcó la autoridad universitaria.
Segundo proyecto satelital
Padilla Ríos adelantó que luego del lanzamiento del "Chasqui I" se iniciará un segundo proyecto de mayor envergadura con el cual Perú se pondrá al nivel de los países desarrollados en el campo aeroespacial.
“Se trata de la operación de varios satélites en coordinación con estaciones espaciales que ya están operando, a lo que sumaremos el uso de vehículos espaciales no tripulados que están en proceso de diseño en la UNI”, resaltó.
“Con el uso de satélites y de naves no tripuladas se podrán concretar los estudios geográficos y de diversa naturaleza que serán importantes para el desarrollo del país.”
El rector de la UNI ofreció estos alcances al exponer en la Comisión de Educación del Congreso de la República sobre el Plan Nacional de Desarrollo Satelital en Perú.
Padilla Ríos subrayó que la comunicación por satélite es la herramienta tecnológica más rápida para lograr la inclusión en el país.
“El 50 por ciento de peruanos no accede aún a la tecnología satelital y por eso resulta necesario desarrollar lo más pronto posible esta tecnología.”
En tal sentido, aprovechó la ocasión para solicitar al Congreso de la República la aprobación de una norma que declare de necesidad y utilidad públicas el desarrollo satelital peruano.
Aquí les dejo un enlace de mi alma mater para que puedan ver el Análisis y diseño del Chasqui 1
hecho por peruanos alumnos y exalumnos de la UNI .
sábado, 12 de febrero de 2011
Escándalo: tres profesores robaron prueba para nombramiento docente y por eso suspenden a nueva fecha
El ministro de Educación pidió cárcel efectiva para los malos educadores y mayores garantías para el próximo proceso de evaluaciónTres profesores fueron detenidos en San Juan de Lurigancho con las preguntas del examen para el nombramiento de maestros que se iba a realizar mañana.
“El día de hoy hemos tomado la decisión de suspender la evaluación en donde se iban a presentar 173.000 maestros porque se han encontrado a tres -yo diría- facinerosos, que han sustraído la prueba y pone en tela de juicio la imparcialidad de la misma”, explicó el ministro de Educación, José Antonio Chang a RPP.
Asimismo, pidió cárcel efectiva para los malos educadores quienes fueron identificados como: Pedro Hernández Quispe, Mónica Tapia Alarcón y María Cabanillas Reyes.
“Estos señores han puesto en peligro la educación de los niños del Perú. Entonces, yo le pido al Poder Judicial y al Ministerio Público que evalúe esta situación porque no solamente los hechos de sangre deben ameritar detención o prisión, sino este tipo de delitos que comprometen el futuro de toda la niñez”, agregó el ministro.
La nueva prueba se tomará el 27 de febrero en donde se espera que la Fiscalía pueda dar mayores garantías para el proceso de evaluación.
jueves, 10 de febrero de 2011
ESTE DOMINGO, MÁS DE 173 MIL DOCENTES BUSCARÁN NOMBRAMIENTO EN LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL
Rendirán prueba nacional clasificatoria en 258 locales habilitados por el Ministerio de Educación en todo el Perú, informó el viceministro Díaz Chávez.
El próximo domingo, en todo el Perú, 173 mil 223 profesores, de todas las regiones de nuestra patria, rendirán la prueba nacional clasificatoria del concurso público para nombramiento de docentes en el primer nivel de la nueva Ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM).
La convocatoria, en esta oportunidad, es para 14 mil 899 plazas orgánicas presupuestadas, vacantes de Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA), Educación Básica Especial (EBE) y de Educación Técnico-Productiva, informó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
Señaló que para ello, el Ministerio de Educación, ante una cifra record de postulantes inscritos, tuvo que habilitar 258 locales entre colegios y universidades públicas y privadas en 42 sedes ubicadas en las capitales y ciudades más importantes de todas las regiones del Perú.
El viceministro recordó que la nueva Ley de la CPM dice, en forma específica, que es competencia del Ministerio de Educación normar e implementar este proceso, aunque en algunas regiones consideren que está dentro de sus competencias cuando no es así, subrayó.
Indicó que la CPM es una política de Estado que está inserta en el Proyecto Educativo Nacional (PEN), cuyo objetivo Nro. 3, busca que los maestros ejerzan profesionalmente la docencia. Esto se enmarca en las políticas que establecen que debe haber, en el Perú, una CPM renovada y meritocrática, concluyó Díaz Chávez.
POSTULANTES Y SEDES
Según la relación de postulantes inscritos para este proceso de nombramiento de docentes 2011, Lima Metropolitana es la zona con mayor número de inscritos con 19 mil 754 docentes, seguidos del departamento de Puno con 15 mil 28, Cusco con 11 mil 889, La Libertad 11 mil 691.
Para Lima Metropolitana se habilitaron 23 locales, entre ellos las universidades Ricardo Palma, César Vallejo y la Universidad de Ciencias y Humanidades, así como los colegios emblemáticos Ricardo Bentín, Alfonso Ugarte, Mariano Melgar, Elvira García García, Carlos Wiesse, Bartolomé Herrera y Melitón Carbajal, entre otros.
En el Callao, la prueba clasificatoria para nombramiento de docentes se desarrollará en las Instituciones Educativas Raúl Porras Barrenechea, Heroínas Toledo y en el Politécnico Nacional del Callao.
Las otras sedes habilitadas son: Bagua Grande y Chachapoyas en Amazonas; Chimbote y Huaraz en Ancash; Abancay y Andahuaylas en Apurímac; Huamanga y Puquio en Ayacucho; Cajamarca y Jaén en Cajamarca; Huancayo en Junín, Trujillo en La Libertad, Chiclayo en Lambayeque.
Asimismo, Cañete y Huacho en Lima Provincias; Alto Amazonas – San Lorenzo, Alto Amazonas – Yurimaguas, Contamana, Iquitos, Mariscal Castilla – Caballococha, Nauta y Requena, en la región Loreto; Juliaca y Puno en Puno; Moyobamba y Tarapoto en San Martín, y Atalaya, Pucallpa y Purús en Ucayali.
También en Cusco, Huancavelica, Huánuco, Ica, Arequipa, Puerto Maldonado, Moquegua, Pasco, Piura, Tacna, Tumbes. El Ministerio de Educación pública esta relación en su página web.
La convocatoria, en esta oportunidad, es para 14 mil 899 plazas orgánicas presupuestadas, vacantes de Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Alternativa (EBA), Educación Básica Especial (EBE) y de Educación Técnico-Productiva, informó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
Señaló que para ello, el Ministerio de Educación, ante una cifra record de postulantes inscritos, tuvo que habilitar 258 locales entre colegios y universidades públicas y privadas en 42 sedes ubicadas en las capitales y ciudades más importantes de todas las regiones del Perú.
El viceministro recordó que la nueva Ley de la CPM dice, en forma específica, que es competencia del Ministerio de Educación normar e implementar este proceso, aunque en algunas regiones consideren que está dentro de sus competencias cuando no es así, subrayó.
Indicó que la CPM es una política de Estado que está inserta en el Proyecto Educativo Nacional (PEN), cuyo objetivo Nro. 3, busca que los maestros ejerzan profesionalmente la docencia. Esto se enmarca en las políticas que establecen que debe haber, en el Perú, una CPM renovada y meritocrática, concluyó Díaz Chávez.
POSTULANTES Y SEDES
Según la relación de postulantes inscritos para este proceso de nombramiento de docentes 2011, Lima Metropolitana es la zona con mayor número de inscritos con 19 mil 754 docentes, seguidos del departamento de Puno con 15 mil 28, Cusco con 11 mil 889, La Libertad 11 mil 691.
Para Lima Metropolitana se habilitaron 23 locales, entre ellos las universidades Ricardo Palma, César Vallejo y la Universidad de Ciencias y Humanidades, así como los colegios emblemáticos Ricardo Bentín, Alfonso Ugarte, Mariano Melgar, Elvira García García, Carlos Wiesse, Bartolomé Herrera y Melitón Carbajal, entre otros.
En el Callao, la prueba clasificatoria para nombramiento de docentes se desarrollará en las Instituciones Educativas Raúl Porras Barrenechea, Heroínas Toledo y en el Politécnico Nacional del Callao.
Las otras sedes habilitadas son: Bagua Grande y Chachapoyas en Amazonas; Chimbote y Huaraz en Ancash; Abancay y Andahuaylas en Apurímac; Huamanga y Puquio en Ayacucho; Cajamarca y Jaén en Cajamarca; Huancayo en Junín, Trujillo en La Libertad, Chiclayo en Lambayeque.
Asimismo, Cañete y Huacho en Lima Provincias; Alto Amazonas – San Lorenzo, Alto Amazonas – Yurimaguas, Contamana, Iquitos, Mariscal Castilla – Caballococha, Nauta y Requena, en la región Loreto; Juliaca y Puno en Puno; Moyobamba y Tarapoto en San Martín, y Atalaya, Pucallpa y Purús en Ucayali.
También en Cusco, Huancavelica, Huánuco, Ica, Arequipa, Puerto Maldonado, Moquegua, Pasco, Piura, Tacna, Tumbes. El Ministerio de Educación pública esta relación en su página web.
Suerte a todos
Ing Freddy Palacios Loayza
martes, 1 de febrero de 2011
CERCA DE 15 MIL PLAZAS PARA NOMBRAMIENTO DE DOCENTES EN LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL,EL RESULTADO SALDRA EN ESTA MISMA WEB EL JUEVES 10/02/2011
El Ministerio de Educación publicó, en su página web, la relación de 14 mil 899 plazas vacantes para el proceso de Nombramiento de Docentes en el primer nivel de la Carrera Pública Magisterial (CPM), cuya prueba clasificatoria se aplicará, en todo el territorio nacional, el domingo 13 de febrero de 2011.Se trata de plazas orgánicas presupuestadas de Educación Básica (EB) y Educación Técnico Productiva vacantes en todas las regiones del Perú, informó la jefa de la Unidad de Personal del Ministerio de Educación, Magnet Márquez Ramírez.
Precisó que para este proceso se han inscrito más de 176 mil docentes de todas las regiones de nuestra patria, cifra récord que demuestra un creciente interés de los maestros y maestras por acceder la nueva Ley de la CPM y con ello a mejores remuneraciones en base a sus méritos.
La nueva Ley de CPM, cuyo fundamento base es el mérito del maestro, ha duplicado, triplicado y cuadruplicado, el sueldo de los profesores, haciendo justicia al esfuerzo y sacrificio que significa estar entre los mejores docentes de nuestra patria, merito que hoy es reconocido por la mayoría de candidatos a la Presidencia de la República.
SUELDOS Y OTROS BENEFICIOS
Los maestros del primer nivel de la CPM, con 40 horas pedagógicas de trabajo, de 1,285 nuevos soles de la antigua ley, pasan a ganar 2,073, es decir 788 nuevos soles más.
Con 30 horas pedagógicas de trabajo, el docente gana 1,555 nuevos soles, lo que equivale a un incremento de 321 nuevos soles más de lo que ganaba con la antigua Ley del profesorado (1,234 soles).
Además se les paga las siguientes asignaciones: 30% mensual al maestro de las escuelas Unidocentes, 10% mensual al de escuelas Polidocentes de zona rural o de frontera, 10% si es subdirector y 15%, 20% ó 40% si es director.
También reciben los beneficios de Ley como: Tiempo de Servicios, Subsidio por luto y sepelio, por excelencia profesional, asesoría y desempeño destacado, entre otros.
LA PRUEBA
La prueba clasificatoria, que aplicará el Ministerio de Educación a todos los profesores postulantes, es elaborada por el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico bajo los siguientes considerandos: modalidad y nivel para el que postula el docente, comunicación, matemática, conocimientos pedagógicos generales y pedagógicos específicos y curriculares.
Esta primera etapa de la evaluación será de alcance nacional y se realizará mediante una prueba general cuya nota mínima aprobatoria seguirá siendo 14.
EN 41 LOCALES SE APLICARÁ PRUEBA DE INCORPORACIÓN DE DOCENTES A LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL
Examen será el domingo 6 de febrero de 2011 con la participación de la Contraloría General de la República, Fiscales de Prevención del Delito y de la Oficina Nacional Anticorrupción.
El Ministerio de Educación alista y habilita 41 locales, en las 26 regiones de nuestra patria, donde el domingo 6 de febrero aplicará la Prueba Nacional Clasificatoria del proceso de Incorporación de Docentes, del segundo al quinto nivel de la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM).
Así lo afirmó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez, quien además aseguró que la transparencia e imparcialidad del proceso estará dada por las autoridades y representantes de la Contraloría General de la República, del Ministerio Público, a través de sus Fiscales de Prevención del Delito, así como de la Oficina Nacional Anticorrupción.
“También hemos solicitado la participación de efectivos de nuestra Policía Nacional y de técnicos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), que en total son garantía para un examen limpio, transparente e imparcial”, dijo el viceministro.
En ese sentido, Díaz Chávez pidió a los más de 10 mil profesores inscritos, ir tranquilos a rendir su prueba, que les permitirá el acceso al segundo, tercero, cuarto y quinto nivel de la nueva Ley de CPM, y con ello a duplicar y triplicar sus ingresos económicos.
El programa de Incorporación de Docentes, convocado por el Ministerio de Educación mediante la Resolución Ministerial Nro. 0422-2010-ED, contempla 40 mil vacantes, las que se distribuirán por nivel magisterial de acuerdo al número de postulantes clasificados.
Los maestros que se incorporen a la CPM seguirán manteniendo sus mismos derechos, incluyendo otros más como capacitaciones gratuitas e incrementos salariales que llegan al doble y triple de lo que están ganando actualmente con la antigua ley del profesorado.
LOS LOCALES
En Lima Metropolitana las sedes debidamente adecuadas para la prueba son las instituciones educativas emblemáticas Juana Alarco de Dammert, Melitón Carvajal y Almirante Miguel Grau.
Para los postulantes de Lima Provincias son los colegios Domingo Mandamiento Sipán (Huacho) y el Sepúlveda de Cañete, y para el Callao, el colegio General Prado.
En las demás regiones del país los locales habilitados son el Colegio Nacional de Mujeres Virgen de Asunta (Amazonas); Universidad Santiago Antúnez de Mayolo – Facultad de Derecho, y el Instituto Pedagógico Público Chimbote (Ancash); los colegios Aurora Inés Tejada de Abancay y Escuela de varones Divino Maestro de Andahuaylas (Apurímac); colegio Arequipa (Arequipa); Nuestra Señora del Perpetúo Socorro y Nuestra Señora de Fátima (Ayacucho).
Asimismo, la Institución Educativa Nro. 16005 y Nuestra Señora de la Merced (Cajamarca); Colegios Arturo Palomino y Sagrado Corazón (Cusco); Institución Educativa Nro. 37001 (Huancavelica); Nuestra Señora de las Mercedes (Huánuco); Nuestra Señora de las Mercedes (Ica), Nuestra Señora de Cocharcas (Junín), Colegio Marcial Acharán y Smith (La Libertad) y la Universidad Señor de Sipán (Lambayeque).
También las instituciones educativas la universidad Nacional de la Amazonía, tanto en Caballo Cocha y Contamana, los colegios Nuestra Señora de Loreto, Juan Pablo II, El centro Base San Lorenzo y Agropecuaria Nro. 110 (Loreto); Universidad San Antonio Abad del Cusco (Madre de Dios), Daniel Becerra Ocampo (Moquegua), Universidad Nacional Alcides Carrión (Pasco); Colegio Sagrado Corazón de Jesús (Piura).
Finalmente, la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez tanto en Juliaca como en Puno (Puno); Colegios Juan Jiménez Pimentel, Juan Clímaco Vela Reyes (San Martín); Santísima Niña María (Tacna); Universidad Alas Peruanas (Tumbes), y el colegio Nuestra Señora de Guadalupe de Pucallpa (Ucayali).
El Ministerio de Educación pública esta relación en su página web.
Así lo afirmó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez, quien además aseguró que la transparencia e imparcialidad del proceso estará dada por las autoridades y representantes de la Contraloría General de la República, del Ministerio Público, a través de sus Fiscales de Prevención del Delito, así como de la Oficina Nacional Anticorrupción.
“También hemos solicitado la participación de efectivos de nuestra Policía Nacional y de técnicos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), que en total son garantía para un examen limpio, transparente e imparcial”, dijo el viceministro.
En ese sentido, Díaz Chávez pidió a los más de 10 mil profesores inscritos, ir tranquilos a rendir su prueba, que les permitirá el acceso al segundo, tercero, cuarto y quinto nivel de la nueva Ley de CPM, y con ello a duplicar y triplicar sus ingresos económicos.
El programa de Incorporación de Docentes, convocado por el Ministerio de Educación mediante la Resolución Ministerial Nro. 0422-2010-ED, contempla 40 mil vacantes, las que se distribuirán por nivel magisterial de acuerdo al número de postulantes clasificados.
Los maestros que se incorporen a la CPM seguirán manteniendo sus mismos derechos, incluyendo otros más como capacitaciones gratuitas e incrementos salariales que llegan al doble y triple de lo que están ganando actualmente con la antigua ley del profesorado.
LOS LOCALES
En Lima Metropolitana las sedes debidamente adecuadas para la prueba son las instituciones educativas emblemáticas Juana Alarco de Dammert, Melitón Carvajal y Almirante Miguel Grau.
Para los postulantes de Lima Provincias son los colegios Domingo Mandamiento Sipán (Huacho) y el Sepúlveda de Cañete, y para el Callao, el colegio General Prado.
En las demás regiones del país los locales habilitados son el Colegio Nacional de Mujeres Virgen de Asunta (Amazonas); Universidad Santiago Antúnez de Mayolo – Facultad de Derecho, y el Instituto Pedagógico Público Chimbote (Ancash); los colegios Aurora Inés Tejada de Abancay y Escuela de varones Divino Maestro de Andahuaylas (Apurímac); colegio Arequipa (Arequipa); Nuestra Señora del Perpetúo Socorro y Nuestra Señora de Fátima (Ayacucho).
Asimismo, la Institución Educativa Nro. 16005 y Nuestra Señora de la Merced (Cajamarca); Colegios Arturo Palomino y Sagrado Corazón (Cusco); Institución Educativa Nro. 37001 (Huancavelica); Nuestra Señora de las Mercedes (Huánuco); Nuestra Señora de las Mercedes (Ica), Nuestra Señora de Cocharcas (Junín), Colegio Marcial Acharán y Smith (La Libertad) y la Universidad Señor de Sipán (Lambayeque).
También las instituciones educativas la universidad Nacional de la Amazonía, tanto en Caballo Cocha y Contamana, los colegios Nuestra Señora de Loreto, Juan Pablo II, El centro Base San Lorenzo y Agropecuaria Nro. 110 (Loreto); Universidad San Antonio Abad del Cusco (Madre de Dios), Daniel Becerra Ocampo (Moquegua), Universidad Nacional Alcides Carrión (Pasco); Colegio Sagrado Corazón de Jesús (Piura).
Finalmente, la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez tanto en Juliaca como en Puno (Puno); Colegios Juan Jiménez Pimentel, Juan Clímaco Vela Reyes (San Martín); Santísima Niña María (Tacna); Universidad Alas Peruanas (Tumbes), y el colegio Nuestra Señora de Guadalupe de Pucallpa (Ucayali).
El Ministerio de Educación pública esta relación en su página web.